02.10.2024 / UNIVERSIDADES

La contundente respuesta del rector de la UBA responde a Torrendell: "Sus declaraciones son ridículas"

"Yo lo respeto mucho a Torrendell. Lo respeto mucho como educador, como persona, pero creo que es una cosa que se dijo para evitar la marcha de hoy", sostuvo Gelpi al rechazar los cuestionamientos del secretario de Educación sobre la matrícula universitaria.





En medio de un clima de tensión en el ámbito educativo, el rector de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Ricardo Gelpi, salió al cruce de las polémicas declaraciones del secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell. Este último había acusado a las casas de altos estudios nacionales de "inventar" alumnos, lo que desató una ola de críticas en la comunidad universitaria. Gelpi no dudó en calificar las afirmaciones de Torrendell como "ridículas", subrayando la falta de fundamento en sus comentarios.

"Con todo respeto, eso es una cosa ridícula. Yo lo respeto mucho a Torrendell. Lo respeto mucho como educador, como persona, pero creo que es una cosa que se dijo para evitar la marcha de hoy", afirmó Gelpi en una entrevista con radio Rivadavia. Estas declaraciones se dan en el contexto de la inminente movilización programada para esta tarde, donde docentes, no docentes, autoridades y estudiantes se unirán en defensa de la universidad pública y del sistema científico nacional.

Gelpi también cuestionó las cifras que manejó Torrendell al señalar que "hay una cosa que es el error científico, que puede ser de un 2 o 3 por ciento. Ahora, un 40% implicaría que de cada 10 alumnos, 4 están inventados. Es un poco difícil de creer". Su comentario resalta la gravedad de las acusaciones y la necesidad de basar las afirmaciones en datos verificables y contextos adecuados.

La movilización de hoy se convierte en un acto de resistencia frente a las decisiones del gobierno de Javier Milei, quien anunció el "veto total" de la ley que actualiza y blinda el presupuesto universitario. La comunidad educativa se alza en defensa de un sistema que, lejos de "inventar" alumnos, ha sido un pilar fundamental en la formación de profesionales y el avance del conocimiento en el país.